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Convención sobre los Derechos del Niño -
Naciones Unidas
La Misión Titicaco y la escuela de Titicaco Communicaring apoyan la Convención de los derechos del niño. Y facilitan que estudiantes de las escuelas que participan en nuestro proyecto puedan ejercitar sus derechos incluidos especialmente en los artículos 12.13.14.15.17.28.29 y 30.
Escuela "Titicaco Communicaring School"
La escuela Titicaco Communicaring School es una comunidad global de educación que está disponible sobre todo para promover el contacto de los niños de Suecia y del "Tercer Mundo" y se difunde por medio de Internet. Todas las escuelas que tienen por lo menos 15- 20 computadoras con acceso a Internet, podrán participar en la escuela global. Hasta ahora, escuelas en 12 países han expresado su deseo de participar..
"El objectivo es mejorar la calidad, pertinencia, acceso y permanencia a una educación equitativa e intercultural, que mejore las condiciones de vida, promueve el desarollo humano, fortaleza la democracia participativa y aumente las capacidades productivas y competitivas de los Bolivianos y Bolivianas"
La escuela global tiene tres partes importantes:
- E-learning (Educación por vía electrónica) - o sea educación dirigida a los niños, multiling[ue y en diferentes materias vía Internet en colaboración con la entidad educativa sueca "Kunskapsskolan" (Escuela del Conocimiento).
- E-comunidad (Comunidad por vía electrónica) - Una red de comunicación electrónica internacional, para promover un diálogo global, la mejor comprensión entre individuos en el mundo entero, creando lazos de amistad a ese nivel, inspirada en la Comunidad "Lunarstorm" que pone en contacto a un millón de jóvenes suecos.
- E-democracia - entrenamiento en la teoria y práctica de la democracia, de modo que los niños aprendan formar opiniones y tomar decisiones bien pensadas y en plena libertad.
Por medio de la educación y del diálogo y por medio de la red-comunicación global, los niños tendrán la posibilidad de conocer a niños de otros países. La escuela de Titicaco Communicaring School, en un futuro cercano estará disponible para todos los niños en escuelas alrededor del mundo.
Prioridad sobre las áreas educativas
Solución de problemas y educación que tiene impacto en el desarrollo del individuo:
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Herramientas para luchar contra: la pobreza, el hambre, la difusión de enfermedades, discriminación de la mujer y para proveer de una educación global a los niños.
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Derechos humanos, educación y diálogo sobre los derechos humanos y las posibilidades de ejercitarlos.
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Convención sobre los derechos del niño - Naciones Unidas , entender y poder interpretar estos derechos en un propio contexto del niño.
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Entrenamiento de idiomas, todos los estudiantes que participan podrán básicamente practicar inglés español y francés con los estudiantes de Suecia y de países en vías de desarrollo.
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Matemáticas y física, complementarias al entrenamiento básico ya disponible en la escuela.
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La ética, moral, incremento de la auto estima y de la herencia cultural del país de uno; para hacer que cada niño se desarrolle sólida e independientemente y se sienta seguro de si mismo.
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Salud en general y Salud sexual, Difusión de literatura útil al respecto.
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Medio Ambiente, aprovisionamiento de agua y agricultura, formas de elevar los niveles y las condiciones básicas de vida.
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Práctica sobre dirección de proyectos; conocimientos de cómo dirigir, activar o poner en práctica un proyecto en la escuela.
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Banco de información sobre como solucionar problemas compartiendo experiencia de otros proyectos ya realizados.
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La historia, las leyendas y la cultura, aquí los estudiantes podrán agregar el contenido de acuerdo a su propio interés.
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Intercambio cultural, de poesía y diálogo con estudiantes en otras culturas
Educación enfatizando principalmente el espíritu emprendedor y la capacidad de liderazgo:
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Espíritu emprendedor y entrenamiento básico de negocios, cómo comenzar un negocio y procurar una vida mejor.
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Dirección e iniciativa, dirección e inspiración moderna.
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Globalización, internacionalización, comprensión e impacto en el ambiente y vida de cada individuo.
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Discusión sobre los problemas globales y posibles soluciones.
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Igualdad de género y democracia, enseñanza práctica sobre cómo funciona la democracia y cómo se crea la dirección o liderazgo.
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Los programas de intercambio y los proyectos globales, nuestra plataforma proporcionará las herramientas necesarias para efectuar el intercambio de conocimiento y dar la oportunidad a estudiantes de diversos países de poder realizar proyectos comunes.
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Comprensión de la política y de la economía, herramientas para el entendimiento del comercio y de las exportaciones, para luchar contra la pobreza desde un punto de vista políticamente neutral.
Agregue los cursos y el material educativo Una parte importante en la creación de la escuela de Titicaco Communicaring es que el educador y la compañía asociada podrán crear y agregar nuevas áreas educativas muy fácilmente, los cursos se crean por medio de una plantilla especial que más adelante tiene que ser aprobada por el departamento principal dentro de la escuela de Titicaco Communicaring antes de que pueda ser utilizada por los estudiantes.
Las áreas educativas estarán inicialmente disponibles en tres idiomas, pero pondremos más esfuerzo en la educación en español, la razón principal de eso es que iniciaremos la educación global en Sudamérica.
Escuela multilingüe
La meta de la escuela de Titicaco Communicaring es tener un diálogo global, Nuestra plataforma técnica tiene todas las funciones necesarias y capacidad para este tipo de enseñanza.
Traducir cursos A medida en que nuevos cursos se agregan su traducción se va haciendo inmediatamente a los diferentes idiomas con los que la escuela de Titicaco trabaja.
El sistema global es de fácil utilización. Proporciona las plantillas necesarias para todas las correcciones o actualizaciones de cursos vía Internet.
Diálogo El objetivo del diálogo es crear cursos educativos y ponerlos en práctica. La educación dentro de la escuela de Titicaco Communicaring implicará en gran extensión la cooperación entre estudiantes para poner un proyecto en ejecución. Estos proyectos resultarán de diálogos entre estudiantes en varias escuelas. Los deberes que se solucionarán serán dados por la escuela de Titicaco Communicaring a estudiantes de varios niveles culturales.
Tenemos inicialmente la intención de animar el trabajo con las materias simples por ejemplo:
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Cómo son los días de tu semana y los míos, esto les ayudará a entender las diferencias.
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¿Quién es tu héroe? Un diálogo inicial sobre líderes de mañana.
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El diálogo global sobre Harry Potter, ya que este personaje es conocido entre la gente joven alrededor del mundo.
La escuela de Titicaco Communicaring animará el diálogo con respecto a filosofía, las formas de colaboración, la lógica, la creatividad, el liderazgo, la política, solución de problemas y conflictos, análisis de las noticias, guerra, paz, el medio ambiente, ética y otras materias. Estamos seguros de que con el diálogo se enriquece el sentido de análisis. Esa es una de las grandes ventajas de la comunicación.
Clubs dentro de la escuela de Titicaco Communicaring también se dará oportunidad a los estudiantes a crear sus propios clubs, de ese modo será posible discutir libremente sobre las materias o temas en que estén interesados. Estos clubs podrán incluir una variedad de áreas desde deportes a temas espirituales o clubes de música y otros. La educación en la escuela de Titicaco Communicaring será práctica y fomentará la puesta en marcha de proyectos de diversa índole así como su divulgación.. En ciertos proyectos esto puede implicar que grupos de estudiantes decidan crear compañías pequeñas.
Entrenamiento de la democracia Del diálogo surgen preguntas que generalmente preocupan a mucha gente. Si alguna de las preguntas interesa a muchas personas, podrá discutirse a un nivel más amplio De este modo se podrá crear una "página de la democracia" en la escuela de Titicaco Communicaring en la cual se invite a participar a los individuos y a la gente que tiene un interés genuino en esta clase de discusión. Esto se efectúa mediante el envi de un un E-mail a la gente que ha manifestado (en sus datos de intereses personales) que está interesada/do en esa área. Después de una discusión minuciosa sobre la materia en cuestión y la presentación de hechos e informaciones al respecto; habrá la posibilidad de votar sobre cómo proceder con esto, lo que a su vez, por ejemplo, podría dar lugar a la formación de un proyecto. De esa manera el joven podrá realizar o sugerir cambios tanto a nivel local como más ampliamente.
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